О курсе повышения квалификации «Медиация в сфере образования»
Программа охватывает ключевые направления современной образовательной медиации: от создания службы медиации в образовательной организации и работы с несовершеннолетними до урегулирования академических споров, инклюзивных кейсов и конфликтов в цифровой среде.
Курс повышения квалификации «Медиация в сфере образования» — это специализированная программа обучения медиации для специалистов образовательных организаций: школьных психологов, социальных педагогов, классных руководителей и руководителей служб примирения, действующих медиаторов, заместителя директора по воспитательной работе.
Участники курса освоят адаптированные методы работы с детьми разных возрастных групп, восстановительные практики при буллинге (restorative practices), техники балансировки власти в треугольнике «педагог–ученик–родитель», а также правовые аспекты медиации в системе образования — ФЗ-273, ФЗ-193, СК РФ, ФЗ-120.
По итогам обучения участники получат практические инструменты для организации службы медиации в образовательном учреждении, навыки взаимодействия с ПМПк и органами опеки, а также удостоверение о повышении квалификации установленного образца, которое вносится в реестр ФИС ФРДО.
Обучение проходит онлайн в формате вебинаров по 90 минут. Курс состоит из 8 тематических модулей, каждый включает 3 вебинара. Продолжительность — 9 недель (72 академических часа).
Для кого подойдёт курс по медиации в образовании
- Школьные психологи и социальные педагогиПолучите системную подготовку и станьте организатором службы примирения в своём учреждении. Курс даёт всё необходимое — от правовой базы до практических техник медиации с несовершеннолетними
- Педагоги и классные руководителиОсвойте медиативный подход к конфликтам в классе: буллинг, споры с родителями, академические разногласия. Научитесь снижать напряжённость до её эскалации
- Руководители и заместители директораВнедрите службу медиации как системный инструмент управления конфликтностью в педагогическом коллективе и среди учащихся. Соответствует требованиям ФЗ-273
- Специалисты ПМПк и органов опекиПолучите структурированные техники для работы с семьями в трудных ситуациях, инклюзивными кейсами и межведомственного взаимодействия
- Действующие медиаторыСпециализируйтесь в образовательной среде: актуальная правовая база 2025–2026, цифровая медиация, онлайн-форматы, тренды регулирования
- Интеграция медиации в образовательную деятельность
- Стандарты проведения образовательной медиации: возрастные особенности
- Правовая база медиации в образовании: ФЗ-273, ФЗ-193, СК РФ
- Феномен буллинга в цифровой школе: исследования и паттерны
- Техники медиации при буллинге: restorative practices
- Правовые последствия буллинга: ответственность и защита
- Треугольник конфликта в образовании: исследования динамики
- Медиация в треугольнике: техники балансировки власти
- Права и обязанности сторон в образовательном конфликте
- Справедливость оценки: исследования восприятия
- Переговоры по академическим вопросам: техники
- Правовые аспекты аттестации и апелляции
- Инклюзия и конфликт: исследования барьеров
- Адаптивные техники медиации для инклюзивных случаев
- Правовое сопровождение инклюзии: ФЗ-273, ФЗ-181
- Конфликты в EdTech: исследования цифровой коммуникации
- Онлайн-медиация в образовании: платформы и техники 2026
- 152-ФЗ и цифровая медиация в школе
- Устойчивость соглашений в школе: исследования внедрения
- Финализация образовательной медиации: техники
- Юридическая сила соглашения в образовательной среде
- Профессиональная идентичность школьного медиатора
- Запуск и продвижение службы медиации в школе
- Тренды регулирования образовательной медиации: прогноз 2027
Что вы получите по итогам обучения
- Системные знания по медиации в образовательной среде с учётом актуальной правовой базы 2025–2026
- Практические техники работы с конфликтами: буллинг, треугольник «педагог–ученик–родитель», инклюзивные кейсы, цифровые конфликты
- Навыки организации и продвижения службы медиации в образовательном учреждении
- Инструменты работы с несовершеннолетними с учётом возрастных особенностей
- Правовую компетентность: ФЗ-273, ФЗ-193, ФЗ-120, ФЗ-181, 152-ФЗ, СК РФ
- Удостоверение о повышении квалификации (72 ч) — вносится в реестр ФИС ФРДО
-
Доступ к записям всех 24 вебинаров в личном кабинете на 90 дней
Профессорско-преподавательский состав
Тимохин Александр Михайлович
Кандидат философских наук, доцент, юрист, практикующий медиатор и тренер медиатор
Стаж работы: 24 года
Стаж работы: 24 года
Специализация: конфликты в трудовых отношениях, конфликты в образовательных организациях, семейные споры.
- Разработка и внедрение программ дополнительного профессионального образования, автор и ведущий образовательных вебинаров и тренингов для медиаторов.
Научные и профессиональные интересы:
- Современные подходы к разрешению конфликтов.
- Этические и правовые стандарты медиации в цифровой среде.
- Развитие медиации в сфере образования, трудовых и семейных отношений.
Членство и профессиональные объединения:
- Член Ассоциации "Первый Крымский Центр Переговоров и Разрешения Конфликтов (Медиации)".
- Участник более 40 конференций и семинаров, посвящённых праву, конфликтологии и медиации.
- Разработка и внедрение программ дополнительного профессионального образования, автор и ведущий образовательных вебинаров и тренингов для медиаторов.
Научные и профессиональные интересы:
- Современные подходы к разрешению конфликтов.
- Этические и правовые стандарты медиации в цифровой среде.
- Развитие медиации в сфере образования, трудовых и семейных отношений.
Членство и профессиональные объединения:
- Член Ассоциации "Первый Крымский Центр Переговоров и Разрешения Конфликтов (Медиации)".
- Участник более 40 конференций и семинаров, посвящённых праву, конфликтологии и медиации.
Часто задаваемые вопросы о курсе
Нет. На курс принимаются специалисты с любым высшим или средним профессиональным образованием, работающие или планирующие работать в образовательной среде. Если есть вопросы о соответствии вашего образования — напишите нам, уточним.
Медиатор не даёт советов и не принимает решений — он помогает участникам конфликта самостоятельно прийти к взаимоприемлемому решению. Медиация — структурированная процедура с чёткими этапами, принципами (добровольность, конфиденциальность, нейтральность) и юридически значимым результатом — медиативным соглашением. Психологическое консультирование решает другие задачи.
Да. Создание служб медиации (примирения) в образовательных организациях закреплено в ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации». Курс даёт все необходимые знания и инструменты для выполнения этого требования на практике.
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 академических часа). Выдаётся в соответствии с ФЗ-273, вносится в федеральный реестр ФИС ФРДО. Признаётся работодателями в системе образования и может учитываться при аттестации педагогических работников.
Занятия онлайн, вебинары по 90 минут. Расписание: среды в 19:00, а также 2 вебинара по субботам — в 11:00 и 12:40. Вечернее и субботнее время специально выбрано для совмещения с работой. Все вебинары записываются.
Да, все 24 вебинара записываются и доступны в личном кабинете на протяжении всего обучения и после его завершения. Пропущенное занятие можно досмотреть в удобное время.
Стоимость — 75 000 рублей. Для юридических лиц возможна оплата по счёту.
Этому посвящён Модуль 2 курса — «Буллинг: диагностика, техники медиации и правовые последствия». Вы освоите техники восстановительной медиации, научитесь работать с каждым участником ситуации буллинга (жертва, агрессор, свидетели) и разберёте правовые последствия для школы и родителей.
Документ, который вы получите
Удостоверение о повышении квалификации по курсу «Медиация в сфере образования» подтверждает, что вы прошли дополнительное профессиональное обучение и освоили новые компетенции в работе с конфликтами в образовательной среде.
Что оно дает на практике:
Что оно дает на практике:
- официально подтверждает повышение квалификации для работодателя;
- может учитываться при аттестации педагогических работников;
- позволяет включить обучение в профессиональное портфолио;
- дает право применять медиативные технологии в школе, колледже или детском саду;
- помогает участвовать в работе школьных служб примирения и профилактике конфликтов;
- повышает конкурентоспособность при трудоустройстве на должности педагога, психолога, социального педагога, заместителя директора по воспитательной работе.